高中物理教学渗透物理学史的模式探讨

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高中物理课程强调了物理教学中应渗透物理学史,明确要求“初步了解物理学的发展历程”。本文对在高中物理教学(包括新课教学,实验教学,复习课教学)中渗入物理学史的模式作了一些探讨。
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