【摘 要】
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2006年,美元改变了2005年四年中首次上扬的态势,重回下跌通道从4月份的七国会议开始,要求人民币等亚洲货币升值的呼声引发了美元一轮明显下跌;而在下半年,由于美国经济状况恶化引起市场对美联储减息的预期上升,美元汇率再次出现大幅下跌,其中不乏受到投机力量的推动从美元的整体走势看,广义贸易加权指数下跌了约4.5%,兑主要货币走势分化,其中,兑多数主要货币如欧元英镑瑞郎澳元人民币等皆下跌,兑英镑的跌幅
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2006年,美元改变了2005年四年中首次上扬的态势,重回下跌通道
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摘要:介绍布卢姆教育目标分类理论修订版与我国三维目标,界定二者范围,从内容、维度、层次性与整体性、最终目标四方面进行分析,以期对我国三维目标产生借鉴意义。 关键词:布卢姆教育目标 认知领域 三维目标 新课程标准确立的三维目标深刻影响当前和今后一段时间我国的中学教学。随着实践教学的检验,三维目标逐渐显现出它的不足[1-2]。布卢姆教育目标分类以其自身固有的优势与特点,成为科学取向教学论[3-5]
站在这个讲台上,我心里并不是很坦然。即使聘任我作一名外交学院的老师,我都要下很大决心才敢接受,更不用说担任院长了。这让我想起,在我离开外长岗位的第二天,我的美国朋友,当过将军的前国务卿鲍威尔,也到一所大学去讲课。那个大学的院长问他:“你愿意我怎么介绍你,叫你前国务卿、国务卿,还是什么别的?”他回答说:“The proper title of a former secretary is former
“安倍旋风”不抵三股强劲逆风:内阁支持率在20%多的“超低空”徘徊;已占据参议院多数议席的在野党开始发难;安倍内阁内部丑闻连连 9月12日中午,日本首相安倍突然宣布辞职,令所有观察家都措手不及回想去年9月,安倍何等人气冲天,为何不满一年就下台? “安倍旋风”难抵三股逆风 2002年9月17日,日本首相小泉访问平壤就在小泉走下舷梯的刹那,其背后闪出了随行的官房副长官安倍晋三这位名不
“和风化细雨 樱花吐艳迎朋友 冬去春来早” ——温家宝 非凡的两天 4月11日~13日,温家宝总理对日本进行正式访问。短短52小时牵动了中日两国民众的心,也吸引了国际上的关注。因为这是一次事关重大的“融冰之旅”。这些年中日间冷淡的政治关系,使两国民众心里都结上了一层冰。去年10月安倍首相应邀访华,双方初步“破冰”,此次温总理访日继续“融冰”。 温总理抵达日本的当天,天空下起了细雨。
目前,泰国政府处于两难的境地:如果当前的不稳定局势得不到控制,军人政变的合法性将遭质疑,政府的支持率也必然降低,但如果临时政府加强对国内的控制,又不利于国内的政治和解与局势稳定 今年元旦期间,为泰国首都曼谷民众庆祝新年的不仅仅是烟花爆竹,还有炸弹市区六处地点连续发生的九起爆炸事件,造成三人死亡,40多人受伤看来,在泰国今后遭遇恐怖袭击的将不仅仅是泰南穆斯林聚居区,作为国家政治经济和文化中心的
1991年11月中越关系正常化以来,随着两国政治、经济、科技等领域交往与合作的不断发展,两国的文化交流也日趋活跃。其中一个突出表现,就是中国电视连续剧持续在越南播放,深受越南各阶层观众的欢迎和喜爱,而且经久不衰。 1993年下半年,中国电视连续剧《渴望》首次在越南中央电视台播放,引起极大轰动。之后便一发不可收拾,仅在我担任驻越大使的四年半(1995年底至2000年7月)期间,根据我的记忆,先后
在“转型的困惑”中,日本社会的呼声在改革与稳定之间左右摇摆,日本政治的钟摆也随之来回摆动如今又摆到了“个性张扬口无遮拦”的麻生这边 “安倍丸”“福田丸”,如今换成了“麻生丸”日本新首相麻生太郎掌舵的“麻生丸”出航伊始,就要遭遇一场众议院大选的政治狂澜 政治钟摆: 由“稳健”摆向“激进” 麻生曾三次参与首相竞选,分别败给小泉安倍和福田此次如愿以偿,缘由有二:一是麻生已是“人气第一
昨日的伤痛 1997年7月至1998年1月仅半年时间,东亚绝大多数国家和地区的货币贬值幅度高达30%~50%,印尼盾贬值高达70%以上同期,这些国家和地区的股市跌幅达30%~6097年10月21日和27日,香港恒生指数分别跌765.33点和1200点,28日再跌1400点,三天里股市就下跌了25%据估算,在这次金融危机中,仅汇市股市下跌给东亚国家和地区造成的经济损失就超过1000亿美元
裸露应与政治无关,即使有关,也只不过是政治化了的某种感官刺激而已,本身并不具有政治性 不过,从18世纪开始,欧洲人越来越认识到裸露的价值1790年,法国人塑造了一个名叫“玛丽安”的裸胸美女,她胸前挂着象征平等的木工刨子;1830年,法国人欧仁·德拉克洛瓦的油画《自由引导人民》里,裸露身子的女子一手举着代表新生力量的法兰西共和国旗帜,一手握着为自由而战的武器这样一来,不具有政治性的裸露与代表某种政
摘要:有效教学离不开课堂效能的管理与掌控,是实施有效管理的重中之重,只有“教”得有效、“学”得有效、“管” 得有效,才能达到课堂效能高效,实现管理水平的提升与提高,只有实现了课堂效能管理与掌控,才能实现 有效行为的改变。 关键词:课堂效能 有效管理 有效行为 行为有效,才会达到预期的效果,教育中的有 效行为是通过有效的“教”,从而达到有效的“学”。 当教师的“教”和学生的“学”有效时,