切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
社会主义市场经济变革中的主体确认
社会主义市场经济变革中的主体确认
来源 :理论建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiongll
【摘 要】
:
我国社会主义市场经济发展中的社会发展理念,就是要将社会主义经济改革的工具理性与社会主义促进人的全面发展的价值理性结合起来,这是社会主义社会创新市场经济,建设社会主义新
【作 者】
:
王光照
宋周尧
【机 构】
:
中国科技大学人文与社会科学学院,不详
【出 处】
:
理论建设
【发表日期】
:
2002年5期
【关键词】
:
理想建设
社会主义市场经济
本质要求
主体
建设社会主义
社会主义社会
确认
归依
工具理性
价值理性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国社会主义市场经济发展中的社会发展理念,就是要将社会主义经济改革的工具理性与社会主义促进人的全面发展的价值理性结合起来,这是社会主义社会创新市场经济,建设社会主义新社会的本质要求。以人的精神为归依为关怀特征的理想建设,呼吁着社会主义市场经济改革中的主体确认;
其他文献
除了“=”,还有什么——读懂学生的建议(二)
在前面我们发现,低学段学习的“=”与高学段学习的“=”,意义是不连续的。事实上,生活与数学、科学与数学、数学内部(如算术与代数)共享了许多符号、名词、用语,有的符号与名词及其
期刊
学生
数学
意义
符号
名词
跨学科
学习
学段
放飞思维,收获精彩
在“20以内的退位减法”这个单元的新课结束后,我在数学活动课上引导学生“自编减法表”(其实就是对20以内退位减法的复习)。
期刊
20以内的退位减法
20以内退位减法
思维
数学活动课
引导学生
有趣的故障案例
期刊
汽车维修
遥控器
故障分析
故障诊断
燃油泵
保险丝
巧换情境,打开思维结节
我在教学“异分母分数加减法”时,也出现过话题中的情形。教材情境图中的信息是:“空气质量等级为优的天数占全月天数的2/5,等级为良的天数占全月天数的1/2。”问题是:“空气
期刊
异分母分数
质量等级
圆片
深层理解
王红
第19届现代与经典全国小学教学观摩研讨会
语文/南京10月17-19日,温州10月31-11月2日,无锡11月21-23日数学/南京10月24-26日,温州11月7-11月9日,无锡11月14-16日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的
期刊
教学观摩
温州市鹿城区
教育研究所
小学教育
南京师大
日至
北京东路
小学语文教育
教育集团
笔画
十一届三中全会以来党建目标的提出和确立
本文简要回顾了新时期党的建设目标提出和确立的历史过程,分析了党的建设目标的主要特点,总结了确立党的建设目标的基本经验。
期刊
标的
党的建设
确立
党建目标
十一届三中全会
基本经验
历史过程
新时期
构建新型的社会动力体系
江泽民同志在党的十六大上所作的报告是一篇马克思主义的纲领性文件,这篇报告集中体现了马克思主义与时俱进的精神品格。报告在很多方面都有创新和突破,深化了对中国特色社会
期刊
全面建设小康社会
动力体系
中国特色社会主义发展规律
马克思主义
十三届四中全会
江泽民同志
尊重犯错权利 培养创新能力
话题中宋老师的课堂是尊重学生犯错权利的民主课堂,所以课堂上学生才敢想、敢疑、敢说、敢问。学生的学习是个不断创新与发展的过程,那么,在教学中我们遇到这样的情况,又该怎
期刊
分数单位
知识内化
能将
不等于
挖掘教材价值 展现数学魅力——以“长方体的认识”教材研读为例
教学中,教师从教学实际出发,合理选择贴近自己教学实际的素材,确定个性化的教学思路,体现教学的开放性、自主性和资源的选择性、多样性,是对传统教材观的积极超越。但是,说起
期刊
“长方体的认识”
教材价值
教材研读
数学魅力
教学实际
挖掘
实际出发
教学思路
学号是数吗
在《数学课程标准(2011)》里,“附录二”中的例4是:说出与日常生活密切相关的数及其表示的事物。这个实例的“说明”中指出:“对小学生来讲,日常生活中用数来表示的例子很多.如学号
期刊
学号
数学课程标准
日常生活
引导学生
相互交流
小学生
班级
教学
与本文相关的学术论文