【摘 要】
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双师型教师队伍建设是高职院校人才培养质量的关键环节.当前在认知与实践方面均存在一些误区,需要进行反思.双师的本质是双能,建议在思路上以基于个体的双师素质建设工作 为
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双师型教师队伍建设是高职院校人才培养质量的关键环节.当前在认知与实践方面均存在一些误区,需要进行反思.双师的本质是双能,建议在思路上以基于个体的双师素质建设工作 为主,辅之以结构性建设.要注意激发学校、教师及企业参与双师建设的积极性,抓住实践 能力提升这个本质任务,完善双师认定制度,建立专门的培训机构,统筹培训资源.
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