清末以来,我国教育不断变化与发展,经历了波折坎坷的前进过程。其中,高中物理教科书的发展与其习题的设置与编写的发展与革新相互关联,相互伴随。习题在教育教学过程中是必不可少,在教学过程和学生自主学习中扮演着重要作用。本研究以清末(1904年)以来14套高中物理教科书中“力学”部分习题为研究对象,整理“力学”部分内容,并进行统一汇总。首先,以各时期物理教科书发展变化为背景,以各时期高中物理课程标准对习题
由于基于工作过程的课程设计蕴涵着许多改革与创新的理念,在开发及实施过程中会遇到许多问题与困难,因此,开发及实施的过程就是一个不断修改、不断完善的过程,每一个问题的解
经颅磁刺激(Transcranial Magnetic Stimulation,TMS)是脑科学研究和临床治疗中的主流神经刺激技术之一,主要原理为借助高压脉冲电流产生感应磁场在颅内诱发感应电场,进而刺激神经细胞以达到神经调控的目的。H线圈是经颅磁刺激深部线圈中的一种典型代表,主要利用矢量叠加的原理达到刺激大脑深部组织的目的。当前的H线圈研制成本高,设计难度大,且主要依据标准头模型设计H线圈的轮廓,
通过定义混沌序列中元素之间的邻接关系,提出了一种基于网络邻接图的方法来刻画此序列的随机性。通过数值模拟发现此方法具有很好的有效性,且与传统的Lyapunov指数判别法相一致