【摘 要】
:
我国是一个发展中国家,要想经济腾飞必须优先发展教育事业,从当前我国农村基础教育现状看,教育的不平衡性与教育的不合理性依然还很突出,如何改变这一局面,更好地发挥其教育
【机 构】
:
陕西省宝鸡市高新区千河镇底店小学陕西宝鸡721004
论文部分内容阅读
我国是一个发展中国家,要想经济腾飞必须优先发展教育事业,从当前我国农村基础教育现状看,教育的不平衡性与教育的不合理性依然还很突出,如何改变这一局面,更好地发挥其教育优势,是当前和今后一个时期农村基础教育的重点,笔者认为,要解决好这个问题,应当加大教育投入,优化教师队伍,明确农村基础教育任务和战略目标,把发展农村教育事业放在重要位置.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文从安全,仪器设备的选择,教与学的能力三方面分析电工电子实验教学中存在的一些突出问题,提出了一些新的见解。
This article analyzes some outstanding problems exist
从信息素养的定义、内容和标准、信息素养教育及其目标等方面对信息素养教育研究,阐述了如何提高信息素养,提高文献检索与利用的技能,熟练掌握索取知识、利用知识和创新知识
在小学语文教学中,作文教学既是重点也是难点,大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文.那么,如何指导学生有
【摘 要】在新课程理念下,强调改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在这样的背景下,教师在组织教学时,不再过于追求根据自己预设的内容单身灌输给学生,而是注重学生的随机生成。 【关键词】生成 课前 课后 通过实践来看,对学生的生成一般只落实在课堂的具体教学行为中
【摘要】方言教学有利于幼儿思想感情的表达、拉近幼儿与老师及其同学的距离、提高教学效果,但同时也造成了教育的障碍和对幼儿学习普通话形成冲击。文章认为,在幼儿园语言教学中,应理性地看待方言,推进方言和普通话的相互融合、优劣互补,通过灵活运用方言、家园共建营造幼儿园语言教学良好条件和创新幼儿园语言教学方法等措施,最大限度地发挥方言在幼儿园语言教学中的作用,提高教学效果。 【关键词】方言 幼儿园 幼儿
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7