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以物理核心素养为出发点,从目前课堂学习活动设计中存在的问题、课堂学习活动设计的3个转变、课堂学习活动设计的实践案例3个方面阐述.实现学习最优化,促进学生发展.
基于发展核心素养的初中物理课堂学习活动的设计
【摘 要】
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以物理核心素养为出发点,从目前课堂学习活动设计中存在的问题、课堂学习活动设计的3个转变、课堂学习活动设计的实践案例3个方面阐述.实现学习最优化,促进学生发展.
【机 构】
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上海闵行颛桥中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2018年9期
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