【摘 要】
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对于大部分农村地区的成年人而言,他们本身接受的教育就十分有限。如何以这些有效的教育积累作为基础,来支撑对于农村成人的美术教育,是一个很值得探究的问题。教师要清晰地
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对于大部分农村地区的成年人而言,他们本身接受的教育就十分有限。如何以这些有效的教育积累作为基础,来支撑对于农村成人的美术教育,是一个很值得探究的问题。教师要清晰地了解农村成人的知识结构与知识储备,选取适合他们的教育方法与教育模式,充分利用本土化的教育资源。这种美术教育的方法与理念往往能够发挥效用,是更合适的渗透美术教育的方法与模式。一、充分利用农村的自然环境资源充分利用农村的自然环境资源,是展开针对农村成人的美术教育的一个非常有
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