论文部分内容阅读
胫骨半反转膝关节融合治疗股骨下端骨巨细胞瘤
【机 构】
:
广西桂林市中医院骨科,第三军医大学附属西南医院骨科
【出 处】
:
第三军医大学学报
【发表日期】
:
1999年6期
其他文献
大多数学校高中阶段的教学安排,从高三开始一般不再安排新课,教学集中在系统复习和模拟做题。如何开展系统性复习是一项综合性很强的课题,首轮复习尤为重要,它不是高二新课的重复
在会话分析中,序列结构行为主要解决说什么和如何说的问题,是语言学习者进行语言交际的重要保障。本文从序列结构中的回应性标记入手,对回应性标记的五种类型结合典型语料展
摘 要:笔者对体育课堂教学质量的理解,就是通过学习学生能达到预期的目标,尤其是隐性的情意目标,需要清晰地表达;体育教师要将自己对体育的兴趣在课堂上影响到学生,运动技能的传授须考虑运用和对抗的环境,学习技能的过程就是一个运用技能方法的学习过程;高质量的体育教学更加关注情意能力的培养,尤其是合作与交往能力。 关键词:体育教学质量观;理解;课堂教学;情意能力 中图分类号:G633.96 文献标识码:
目的:探讨加压骨接主地颌骨骨折愈合的影响。方法:犬的下颌骨骨折模型在被加压接骨板后,定期观察外骨痂的生长情况,并作组织宵切片与X线摄影。同时对41例下颌骨骨折 临床治疗,观察其
各位老师同学,各位学者好,我不是做新闻的专业工作者,而是学者。我要讲的题目是'‘执政’的成熟:学习‘毛主席对晋绥日报编辑人员的谈话’',我想就这次会议的研讨问
摘 要:动作是运动技术的最小单位,动作质量决定着运动技术水平。本文以动作模式与专项技术之间的关系作为切入点,阐述动作训练对专项技术形成的影响,以及动作模式训练对提高动力链传递效能的作用,其目的是使读者更加深刻地理解抓好动作模式训练对提高专项技术所具有的独特价值和作用。 关键词:动作;模式;专项;技术;训练 中圖分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2017)01
传统的教学一切都是预设好的。如有教学目标,每个教学环节需要几分钟,突破重点、解决难点要设置几个问题,每个问题需要几个学生回答,如果学生答不上来如何引导到设置好的答案
提高学生的科学素养是科学课程的核心教育价值取向,我国基础教育课程改革已经推进许多年,但评价始终是改革的瓶颈,主要表现在缺少评价学生科学探究能力的工具,缺乏全面客观的评价
车削加工非圆工件时,需要X轴跟踪主轴运动做协调往复运动。为满足进给机构控制系统实时性要求。设计了基于DSP的直线电动机控制器。提出采用FIFO机制与上位机接口板进行SPI高