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教材作为最基本的一种课程资源，是落实课程标准、实现教学计划的重要载体，也是教师和学生进行课堂教与学的主要依据。
科学调整教材实验优化物理课堂教学
【摘 要】
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教材作为最基本的一种课程资源，是落实课程标准、实现教学计划的重要载体，也是教师和学生进行课堂教与学的主要依据。
【机 构】
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常州市奔牛高级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年2期
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