高中物理教学探究性学习的几点尝试

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Okira_lacusO
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在物理学的教学中,不但要让学生学到知识,更要得到能力的提高。故此教师不应是传统授业、解惑,而应该有目的、有计划地培养其学习方法,培养自我汲取知识的内部能力。
其他文献
教育学生树立集体主义观念和互帮互学的合作意识,使每个人都能为集体目标的实现尽心尽力。不断向学生传授合作的基本技能,使他们学会既善于积极主动地表现自己的意见,敢于说出不
在班级管理过程中,班主任是班级管理的领导者、管理者和组织者,小学生是祖国的花朵,班主任肩负着如何这些“花朵”培养成国家栋梁之材的重任。那么,新时期下,作为小学的班主任,在班
文化教学是英语课堂中不可或缺的一部分,是培养学生文化意识重要途径。初中英语教学也要注重文化教学的渗透,教育者尝试从课堂、词汇、日常用语、阅读、身势语等多重渠道渗透文
新形势下,小学教育改革不断推进,班级管理也成为教师所要关注的重点内容之一。为了实现新课标教学的目标,教师在进行班级管理时应将更加尊重学生的主体地位,关注学生的健康成长,提
如何科学、合理地处理数学作业,让其真正发挥应有的功效,对于激发学生的数学学习兴趣,提高学生的数学学习成绩具有十分重要的作用。
期刊
新时期,随着社会的高速发展,越来越多的人们逐渐重视初中阶段的语文学科教学。同时,由于课堂是教学的主阵地,课堂教学同样也是保证和提高教学质量的主要途径,因此,新时期,高效课堂的
最后想说的是:“兴趣”和信心是学好数学的最好的老师。这里说的“兴趣”没有将来去研究数学,做数学家的意思,而主要指的是不反感,不要当做负担。
有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。教学也是科学。即教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。有效教学就是在这一背景下
小学生的感知正处在发展阶段,知觉情绪性比较明显,容易被一些新鲜的事物和他们感兴趣的事物所吸引,因而要让学生主动、自觉地观察就必须激发他们观察的兴趣。学生一旦对观察产生
《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在阅读教学中,应着力强化学生的阅读实践,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和