“基础”课教学中德治教育与法治教育有机融合的教学模式探究

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新的历史条件下,我国坚持依法治国与以德治国相结合,推进国家治理体系与治理能力现代化。法治教育与德治教育是实现依法治国与以德治国的重要途径,但目前一些学校对德治教育重视不够,教育重点出现偏差,德治教育与法治教育缺乏内在统一性等特点。因此,学校需要从德治教育与法治教育有机融合的必然性出发,通过德治教育与法治教育并重,理论与实践相统一,关联性与差异性相统一等原则;通过具体的实施对策,将德治教育与法治教育融入学校规章制度中、融入具有教学活动中、融入社会实践中等,以此实现德治教育与法治教育的有机融合。
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