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1．把单元教学计划和课时教学计划(教案)合二为一，将彻底改变以往教材所规定的每一项内容，分散出现在各个学年或学期中的情况。原来的单元计划时数过少，单元过小，过于分散(其实那种排法不叫单元)，这样就很难实现单元教学的优势。我们现在所说
体育与健康课程“平台递进式”教学计划制作与示例
【摘 要】
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1．把单元教学计划和课时教学计划(教案)合二为一，将彻底改变以往教材所规定的每一项内容，分散出现在各个学年或学期中的情况。原来的单元计划时数过少，单元过小，过于分散(其实那种
【机 构】
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江苏省南京市第四中学,南京市人民中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2004年05B期
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