浅谈小学班级管理工作中存在的问题与对策研究

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学校的学习环境以及氛围的构建需要通过班级管理活动来实现.小学班级管理工作是教学活动有序开展的重要保证,然而由于小学生的思维意识还未发育成熟,对于自身的行为能力也不能够有效控制,给教师进行班级管理工作带来较大的难度.本文通过对小学班级管理工作中的难点、问题及优化建议进行有针对性研究,以促进小学班级管理工作水平的提升.
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