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摘
硕士生经典著作选读课程教学现状分析
【摘 要】
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摘 要： 教育指所有与人类生存有关的信息、知识、观念的传播与分享的活动汇总，它决定了教育内容和教育手段的丰富性与全面性。教育历史的现实推进表明人类逐渐从全面性学习进入分门别类的专业化学习阶段。当前的高等教育以专业化学习为基本特征，本义在于对具体领域的具体问题进行深刻探讨。高等教育必须推进到博大精深的综合化学习状态，硕士生经典著作选读课程教学应该在划分基础类和专业类两大经典著作的前提下，通过各职能
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年25期
其他文献
摘 要： 国语运动是“五四”新文化时期发展起来的一场倡导使用白话文的语言变革，这个时期编辑出版的中小学国文、历史教科书因此打下了深深的历史烙印。这一时期的国文、历史教科书种类繁多，但都采用白话文编写，在民国大的历史背景下强调培养学生的美感，傳播民主共和思想，注重以学生为中心的教学思想，强调爱国主义教育。 关键词： 清末国语运动 国语 历史教科书 一、国语运动的概念、背景 国语运动产生于
摘 要： 中华优秀传统文化是中华民族的文化基因，潜移默化地影响中国人的思维方式和行为习惯。中国优秀传统文化蕴含的思想内涵和人文精神，是社会主义意识形态的思想来源。建设社会主义意识形态，有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。笔者从弘扬中华传统文化的视角，提出在幼儿教育、九年义务教育、高校教育，以及全社会范围内，大力弘扬中华优秀传统文化，进行社会主义意识形态建设。 关键词： 新时代 中华优秀
摘 要： “95后”青年已经成为大学生主体，“95后”大学生党员数量日益增加，对大学生党员思想政治教育提出新的要求。大学生党员教育关乎党的事业是否后继有人，因此新形势下应加强大学生党员思想政治教育工作，树立坚定的理想信念，提升大学生党员的思想道德修养，培养高质量的社会主义事业接班人。 关键词： 新形势 大学生党员 思想政治教育 通过中央组织部党内统计数据，截至2016年，我国大专及以上学
摘 要： 建立民办学校分类管理体制，最终目标是鼓励社会资本参与教育事业，创新民办学校发展机制，促进民办教育健康发展。探索多元主体合作办学，开展多元合作办学制度与模式创新，有利于释放办学体制活力。运用案例分析法发现，深圳南山区民办学校在多元合作办学方面已进行了积极的探索。未来，我国基础教育多元合作办学机制改革应进一步推进现代管理体制建设，发挥体制活力;建立稳定的合作机制，鼓励社会力量参与办学;改革
摘 要： “互联网 教育”时代随着移动技术和设备的迅速发展，基于移动学习的教学模式创新是大势所趋，本文结合ASSURE教学设计模式的分析学习者，陈述学习目标，选择方法、媒介和材料，运用教学资源，要求学习者参与、评价与修正等六个步骤研究新形势下课程教学设计创新方法，实现信息技术与课程的整合，提升课程质量，实现人才培养目标。 关键词： ASSURE 教学设计 移动学习 一、ASSURE模式
摘 要： 高校外教管理一般涉及行政、教学与生活三个方面，彼此关联影响，是统一整体。本文以曲师大外教管理为例，从行政、教学、生活三方面探析高校外教管理现状，提出突破现状的渠道，为有关方面提供一定的外教管理思路，最大限度地发挥外教的作用和聘用效益。 关键词： 高校 外教 管理 现状 改善渠道 伴随我国国际化程度不断提高，高等教育国际化趋势日益明显，高校对外教的需求不断加大，外教聘用逐步走向常态化。
摘 要： 随着十九大的召开，中国特色社会主义已经进入新时代。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，高校党建工作进一步加强，学生党支部不仅是重要战斗堡垒和组织实施力量，还是党的基层组织优秀人才的培养发源之地。一些新的挑战和问题急需高校学生党支部在工作中解决。本文对华南农业大学学生党支部工作进行研究，并从高校专业、新媒体运用、社团组织结合方面提出建议。 关键词： 新时代 高校学生党支部 工作创新
摘 要： 本文选取了斯坦贝克多部小说，探究了斯坦贝克小说文本中复杂多元的女性形象群体。通过不同女性人物形象的塑造，斯坦贝克表达了对父权制社会下备受压抑女性的同情及对采取极端方式抗争现实社会女性的担忧，并通过塑造“双性同体”的新女性形象为女性实现自我价值、促进自身发展、获得自由和尊严而谋求出路。 关键词： 约翰·斯坦贝克 女性形象 父权社会 双性同体 约翰·斯坦贝克是20世纪上半叶美国文坛的著名
摘 要： 信息化的迅猛发展，开阔了我们的视野，带来了高校教育教学方式和方法的改变。在网络化背景下，要培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，就要加强思想政治教育引领。本文以某高职院校“易班”建设为例，探析互联网时代下高校思想政治教育工作的创新机制。 关键词： 易班 高职学生 思想政治教育 高校思想政治教育是“互联网 ”时代下高等教育的重要篇章，高等教育的最本质目标是培养人才，高校思想政治