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在较长的数学学习实践中,学生可能会逐渐对数学学习产生疲劳和反感,降低数学教学的成效。基于此,文章在分析五年制大专数学教学存在的问题的基础上,提出了激发五年制大专学生学习数学的兴趣的方法：丰富教学方法,利用网络技术,重视知识探索。
如何激发五年制大专学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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在较长的数学学习实践中,学生可能会逐渐对数学学习产生疲劳和反感,降低数学教学的成效。基于此,文章在分析五年制大专数学教学存在的问题的基础上,提出了激发五年制大专学生
【机 构】
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汉中职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年24期
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