特点 启示 导向 别解——1995年全国高考数学试题综合评析

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一年一度的高考结束了.今年的全国高考数学试题有哪些新的特点?它对中学数学教学有什么启示?会产生什么导向作用?试题还有哪些巧妙的解法?这些问题是高中数学老师和学生们当前普遍关心和议论的话题.为此,我们特请一些大、中学老师、教学研究人员及考生就以上问题发表自己的意见和看法,现选登部分来稿供读者参考,希望能对大家有所帮助. The annual college entrance examination is over. What are the new characteristics of this year’s national college entrance examination mathematics test? What is its enlightenment on mathematics teaching in middle school? What role will it play in guiding? What are the ingenious solutions to the questions? These problems are the math teacher of high school and The students are currently concerned about and discuss topics. To this end, we invite some of the major and secondary school teachers, teaching researchers and candidates to express their opinions and opinions on the above issues. We now select part of the contributions for the readers’ reference. I hope that everyone can Help.
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