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高校数字出版专业的人才培养改革,理应要转换思路,具备“用户思维”,从学生用户的需求和特点出发,结合行业发展需求,对学生用户群体进行用户画像,努力打造适合他们的数字出版教育产品组合,以更好地培养专业人才,为行业发展输送优质人才。
“学生用户”视角下高校数字出版本科人才培养探析
【摘 要】
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高校数字出版专业的人才培养改革,理应要转换思路,具备“用户思维”,从学生用户的需求和特点出发,结合行业发展需求,对学生用户群体进行用户画像,努力打造适合他们的数字出版
【机 构】
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西安欧亚学院文化传媒学院
【出 处】
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采写编
【发表日期】
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2020年2期
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