【摘 要】
:
50年代以来的市场规则是适应市场,而90年代以来的市场规则则是创造市场.在飞速变化和竞争激烈的市场中,只有主动地驾驭市场,创造市场,引导消费,才能走在前列,先于竞争对手.创
论文部分内容阅读
50年代以来的市场规则是适应市场,而90年代以来的市场规则则是创造市场.在飞速变化和竞争激烈的市场中,只有主动地驾驭市场,创造市场,引导消费,才能走在前列,先于竞争对手.创造市场的理念要求企业不是去全力挤占已有的市场份额,而是靠超前的科学预测和决策,推出最新成果,创造新的市场,引导消费趋向.
其他文献
根据我国南方晚稻孕穗普遍期后对干旱最敏感这一特点,分别在江西南昌、湖北荆州、湖南长沙3个试验站设计了孕穗普遍期后7d、10d、13d、16d和直至植株死亡5种干旱天数。试验结
我国经济发展越来越迅速,对财经专业类人才需求也随着增高,在高职院校中财经类实践教学中,仍存在很多问题,如缺乏实践场地、缺乏明确评价方案、设备维护不到位等等,根据这些问题对提高高职教学中财经类课程实践教学地位与作用策略进行分析。 高职教育 实践教学 财经类课程 高职院校是培养技术型专业人才的重要场所,在高职院校中财经类课程专业性较强,因此对教师要求较高,在实际教学中,教师需要具备良好的实践能力和
固定资产是医院开展各项业务活动的基础,科学、合理的管理固定资产,能够为医院带来一定的经济效益,促进医院的不断发展。因此,固定资产对于医院来说有着非常重要的意义。但是
函数与导数是高考的重要考点,不等式的恒成立,不等式的能成立问题,函数的零点问题,函数的相关性质问题,随着课改的深入与高等数学背景有关的问题也在考题中频繁出现,这就需要
伴随着高校教育事业的发展,高校师生日常差旅费、科研经费报销等直接关系着高校的发展,因而也越来越受到各大高校的重视. 目前,绝大多数高校的日常财务报账还是使用传统的报
《建筑制图》是建筑设计类专业的一门重要专业基础课,要求学生学习后具备读图和绘图能力,要求学生具有较强的空间思维能力才能完成学习任务,而这恰恰是高职学生的弱项。本文
随着社会经济的快速发展,人们生活水平日益提高,电力用户的用电量也不断增多,相对对电力稳定要求也提高.而继电保护是保障电力系统安全运行,减少事故发生的重要手段,所以,对
1998年4日11月至25日,我随中国政府赴美国农业保护性耕作考察团,在美进行了为期15天的考察,对美国的农业保护性耕作有了一定的了解。一、美国农业概况及保护性耕作的基本内涵
要把农机科技成果的潜在生产力转化为现实生产力,离不开农机推广,而推广快慢在很大程度上取决于宣传工作。方法得当,事半功倍,推广步子大,普及速度快,经济效益高。否则,出力
1.核心能力识别的意义(1)核心能力识别有助于企业清晰地定义其组织经营的范围,从而为企业集中资源获取长期竞争优势提供了机会.