【摘 要】
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在小学教学阶段,老师作为课堂教学的组织者和引导者,在教学活动中应该对多媒体技术巧妙地应用,尤其是数学这类教学内容相对枯燥乏味的学科,在知识讲解过程中加强多媒体技术的
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在小学教学阶段,老师作为课堂教学的组织者和引导者,在教学活动中应该对多媒体技术巧妙地应用,尤其是数学这类教学内容相对枯燥乏味的学科,在知识讲解过程中加强多媒体技术的利用,可以让教学内容更加丰富,增加课堂的趣味性。为此,这篇文章就针对多媒体技术在小学数学教学中的应用展开探索,希望可以改变当前小学数学教学现状,激发学生的学习兴趣。
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