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中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）03-000-01
摘 要 啦啦操是一项具有独特魅力的新型体育运动，在短时间内便得到了世界上许多国家的青睐，本文通过某大学啦啦操代表队参加花球啦啦操的项目创编进行探讨，主要是音乐的选择，队形的变换和动作的编排进行创编。采用实践法、练习法、观察法等方法进行。为2016年全国学生啦啦操锦标赛参赛项目的创编有更好的帮助，促进大学啦啦操文化的发展。
关键词 花球啦啦操 动作 创编
一、前言
创编成套动作操首先要确定主题，也就是创作的愿望；其次就是我们的创作动机与生活的积累；最后是情感的表达以及气氛的烘托。我们创编的成套动作是为了参加2016年全国学生啦啦操锦标赛，创编的啦啦操形式我们采用了花球舞蹈啦啦操。花球啦啦操要求全体运动员手持花球动作应占成套动作的80%以上，结合规定要求集体完成比赛项目即成套的自编花球啦啦操。
二、创编的音乐
（一）根据音乐的特点划分成不同的音乐段落
我们用拟人的方法将这套套路比作一个人，队形就是她的“骨架”，动作展示就是她的“血肉”，然而音乐就是她的“灵魂”，没有音乐的套路就如同没有灵魂的人一般没有生气，所以，我们根据啦啦操的特点，针对此次我们环绕的音乐主题选择了趋于欧美和流行的音乐风格，节奏点与啦啦操技术特点相匹配，热情奔放，展现了当代大学生激情活力健康向上的一面。此次我们所采用的音乐为合成音乐，以Let?s Get Ridiculous以及Take Me Home为基础音乐加入了音效，改变了音速，达到简洁清晰明快的效果，使整首歌呈现积极向上、热情奔放的效果。通过剪辑合成转变成我们所需要的风格，根据音乐的强弱变化，音乐特征我们将音乐划分为九个段落。
（二）依照所划分的音乐段落进行创编
第一段为音乐的开场部分的4个八拍，这一段的音乐主要表现形式为简单轻快为主，那么我们的开场主要就由简单明快的动作以及多变的队形，层次上的变化，给人一种眼前一亮，简单干净层次清晰的感觉。
第二段的音乐略强于第一段，有了明显的风格变化，乖张独一无二的音乐特征。根据这一特点采用了不同于以往的老套队形，别出心裁地根据音乐特点做出了更为明显的层次变化。在动作上采用队员之间的合作以及动作的对比来诠释第二段的音乐。
第三段则是第一个过渡段，在经过强有力，活泼乖张的风格后看似平静的段落才更能激起第四段音乐的爆发点。所以在这一段落上并没有采用复杂的队形变换以及技术难点而是自然地引出第四段。
无疑这一段将是前半部分的高超部分，在经过“热身”之后直接冲击视觉的高潮段落。采用集中式的队形，更大程度上的将士气达到一个高度，强有力的动作加上层次鲜明的变化，以及队员之间自然的配合达到音乐的效果，给人一种视觉冲击。
在经过强有力的视觉冲击之后我们视线马上转入舒缓一点的音乐节奏中，队员们合为一排从中后场压迫到前半场，给人一种整齐干净的视觉冲击。不经意之间变换队形以及造型动作一气呵成。此段音乐较为舒缓，但是鼓点仍然很突出。
第七段也就是我们整个音乐的衔接段落承上启下，是引出后半部分的关键所在。我们划分音乐的第八段也就是结束部分的前一小节，主要还是以引出最后的高潮做出铺垫和预设，混淆视听，给人一种出其不意的感觉。
三、花球舞蹈啦啦操成套动作队形的创编
（一）创编花球啦啦操的初级成套队形的变化
队形变换是花球啦啦操成套动作表达主题、融合音乐、凸显动作、提高成套编排艺术性与观赏性的重要元素。编排队形是应注意队形的流畅性，如果将这套操比作一个人，那么队形就是这套操的骨架，动作就是这套操的血肉，音乐就是这套操的灵魂。本次我采用了正三角形、倒三角形、菱形、圆形两横排交错、两竖排相对、两两相组合、斜排等基础队形融入其中，并在这种基础上的队形中进行变化。为了达到本次套路的效果，快速变换队形是我们创编的亮点。
（二）队形变化在成套动作中呈现的效果
本次我们的成套动作创编的新颖点在与队形的变化以及层次的变化。我们前面提到将这套操比作一个人有血有肉的人，那么，队形变化就是“骨架”，在成套动作中起支撑作用，整个套路的运行就全靠队形的变化，通过“夸张”等手法与动作相互呼应，至于变化的风格也就是我们套路呈現的风格，最后结合动作音乐和服装的完善达到艺术变现效果。此次的编排合理的运用对比鲜明的原则、显示动作性原则、针对性原则以及形式美原则。达到编排效果，带来鲜明的视觉冲击。
四、小结
通过对花球啦啦操的套路创编，我深深的体会到这里面的乐趣，在编排一套套路的时候需要掌握的知识真的需要太多；通过这次的创编我也从中受益，更加深刻的理解的花球啦啦操的魅力所在以及编排的魅力。在本次遇到的编排中我也遇到了一些难题，感谢我的老师给我指导，让我找到难题突破口得以顺利完成创编。在今后的道路中也希望自己能有更多这样的机会来提升自己的能力。
参考文献：
[1] 薛利利.对普通高等院校花球舞蹈啦啦操编排的探讨[J].内江科技.2014.08：100-101.
[2]陶成武.花球啦啦操成套动作队形创编探骊[J].运动.2015.15：43-45.
[3] 孙绍宁.从体育美学的视角探讨啦啦操音乐与动作的选编[J].体育科技.2011.01：51-53
[4] 王芦英.舞蹈啦啦操的审美艺术取向[J].大舞台.2013.01：82-83
摘 要 啦啦操是一项具有独特魅力的新型体育运动，在短时间内便得到了世界上许多国家的青睐，本文通过某大学啦啦操代表队参加花球啦啦操的项目创编进行探讨，主要是音乐的选择，队形的变换和动作的编排进行创编。采用实践法、练习法、观察法等方法进行。为2016年全国学生啦啦操锦标赛参赛项目的创编有更好的帮助，促进大学啦啦操文化的发展。
关键词 花球啦啦操 动作 创编
一、前言
创编成套动作操首先要确定主题，也就是创作的愿望；其次就是我们的创作动机与生活的积累；最后是情感的表达以及气氛的烘托。我们创编的成套动作是为了参加2016年全国学生啦啦操锦标赛，创编的啦啦操形式我们采用了花球舞蹈啦啦操。花球啦啦操要求全体运动员手持花球动作应占成套动作的80%以上，结合规定要求集体完成比赛项目即成套的自编花球啦啦操。
二、创编的音乐
（一）根据音乐的特点划分成不同的音乐段落
我们用拟人的方法将这套套路比作一个人，队形就是她的“骨架”，动作展示就是她的“血肉”，然而音乐就是她的“灵魂”，没有音乐的套路就如同没有灵魂的人一般没有生气，所以，我们根据啦啦操的特点，针对此次我们环绕的音乐主题选择了趋于欧美和流行的音乐风格，节奏点与啦啦操技术特点相匹配，热情奔放，展现了当代大学生激情活力健康向上的一面。此次我们所采用的音乐为合成音乐，以Let?s Get Ridiculous以及Take Me Home为基础音乐加入了音效，改变了音速，达到简洁清晰明快的效果，使整首歌呈现积极向上、热情奔放的效果。通过剪辑合成转变成我们所需要的风格，根据音乐的强弱变化，音乐特征我们将音乐划分为九个段落。
（二）依照所划分的音乐段落进行创编
第一段为音乐的开场部分的4个八拍，这一段的音乐主要表现形式为简单轻快为主，那么我们的开场主要就由简单明快的动作以及多变的队形，层次上的变化，给人一种眼前一亮，简单干净层次清晰的感觉。
第二段的音乐略强于第一段，有了明显的风格变化，乖张独一无二的音乐特征。根据这一特点采用了不同于以往的老套队形，别出心裁地根据音乐特点做出了更为明显的层次变化。在动作上采用队员之间的合作以及动作的对比来诠释第二段的音乐。
第三段则是第一个过渡段，在经过强有力，活泼乖张的风格后看似平静的段落才更能激起第四段音乐的爆发点。所以在这一段落上并没有采用复杂的队形变换以及技术难点而是自然地引出第四段。
无疑这一段将是前半部分的高超部分，在经过“热身”之后直接冲击视觉的高潮段落。采用集中式的队形，更大程度上的将士气达到一个高度，强有力的动作加上层次鲜明的变化，以及队员之间自然的配合达到音乐的效果，给人一种视觉冲击。
在经过强有力的视觉冲击之后我们视线马上转入舒缓一点的音乐节奏中，队员们合为一排从中后场压迫到前半场，给人一种整齐干净的视觉冲击。不经意之间变换队形以及造型动作一气呵成。此段音乐较为舒缓，但是鼓点仍然很突出。
第七段也就是我们整个音乐的衔接段落承上启下，是引出后半部分的关键所在。我们划分音乐的第八段也就是结束部分的前一小节，主要还是以引出最后的高潮做出铺垫和预设，混淆视听，给人一种出其不意的感觉。
三、花球舞蹈啦啦操成套动作队形的创编
（一）创编花球啦啦操的初级成套队形的变化
队形变换是花球啦啦操成套动作表达主题、融合音乐、凸显动作、提高成套编排艺术性与观赏性的重要元素。编排队形是应注意队形的流畅性，如果将这套操比作一个人，那么队形就是这套操的骨架，动作就是这套操的血肉，音乐就是这套操的灵魂。本次我采用了正三角形、倒三角形、菱形、圆形两横排交错、两竖排相对、两两相组合、斜排等基础队形融入其中，并在这种基础上的队形中进行变化。为了达到本次套路的效果，快速变换队形是我们创编的亮点。
（二）队形变化在成套动作中呈现的效果
本次我们的成套动作创编的新颖点在与队形的变化以及层次的变化。我们前面提到将这套操比作一个人有血有肉的人，那么，队形变化就是“骨架”，在成套动作中起支撑作用，整个套路的运行就全靠队形的变化，通过“夸张”等手法与动作相互呼应，至于变化的风格也就是我们套路呈現的风格，最后结合动作音乐和服装的完善达到艺术变现效果。此次的编排合理的运用对比鲜明的原则、显示动作性原则、针对性原则以及形式美原则。达到编排效果，带来鲜明的视觉冲击。
四、小结
通过对花球啦啦操的套路创编，我深深的体会到这里面的乐趣，在编排一套套路的时候需要掌握的知识真的需要太多；通过这次的创编我也从中受益，更加深刻的理解的花球啦啦操的魅力所在以及编排的魅力。在本次遇到的编排中我也遇到了一些难题，感谢我的老师给我指导，让我找到难题突破口得以顺利完成创编。在今后的道路中也希望自己能有更多这样的机会来提升自己的能力。
参考文献：
[1] 薛利利.对普通高等院校花球舞蹈啦啦操编排的探讨[J].内江科技.2014.08：100-101.
[2]陶成武.花球啦啦操成套动作队形创编探骊[J].运动.2015.15：43-45.
[3] 孙绍宁.从体育美学的视角探讨啦啦操音乐与动作的选编[J].体育科技.2011.01：51-53
[4] 王芦英.舞蹈啦啦操的审美艺术取向[J].大舞台.2013.01：82-83