浅析企业如何构建双重预防机制

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当下我国的工业化水平不断提高,城市建设步伐快速推进,各种事故和安全问题频频发生,所以,企业应当充分重视安全管理。建立科学合理的安全管理体系,提高生产的安全性,对安全风险进行分级控制,定期开展隐患排查,真正构建有效的双重防御机制。
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我国宪法规定公民有宗教信仰自由,但共产党员作为马克思主义者,应该坚定无神论与唯物主义思想,不得信仰宗教,参与宗教活动[1]。笔者在工作中发现,部分大学生党员参与过宗教活动甚至信仰宗教。为深入了解这一情况,课题组以问卷调查的方式,对重庆市部分高校大学生党员的信仰状况进行调查,并据此进行初步分析。  一、调查问卷收发情况  课题组于2016年7月通过送递、邮寄等方式将调查问卷送至重庆市部分高校,要求各
摘 要:“双师型”教师队伍建设是探索与实践“双元制”本土化人才培养模式的有力保障。为了更好地推进嘉兴南洋职业技术学院的“双元制”本土化培养工作,文章作者在分析我國高职院校“双师型”教师队伍现状的基础上,通过借鉴德国“双元制”师资培养的成功经验,结合我国国情和学院自身情况,探索“双师型”教师队伍建设的途径,为我国职业院校教师队伍的发展和质量的提高提供一定的参考和借鉴。  关键词:“双元制”模式;“双
一、新常态下高等院校创新型人才培养中存在的问题  1.整体机制上的不足  随着我国市场经济的不断发展,无论是教育体制还是办学理念都发生了相应的改变。但高等院校中的教育整体机制方面还存在一定的不足,导致其难以提高学生的实践能力与创新能力等。且在这种现象的长期影响下,高等教育体系依然以传统教学模式为主,造成创新型人才培养只停留在表面,从而也就降低了改革的效果。  2.教学内容与方式上的不足  通过调查
一、中等生特点分析  中等生的特点可以概括为以下四点:第一,听话。中等生能够规范自己的行为,能够按照教师的要求完成学习任务,听从教师和家长的安排,但是缺乏一定的独立性和创造性,不能够对问题提出独特见解,也不能够积极进行创新。第二,谨慎。根据相关调查发现,很多中等生的性格较为内向,能够忍受一定的学习压力,对自己的要求较低,趋向于稳定自己的成绩,学习中谨慎小心,甚至出现自卑心理,缺乏远大的学习目标。第
摘 要:数学作为一门传统的大科目,它在基础学校教育中占据着非常重要的地位。文章开篇先分析了小组合作法的教学目的,接着从方法论的角度,阐述教师如何在数学课堂中应用小组合作法,以期可以给当前的小学数学教学工作带来思考与启迪。  关键词:小组合作;小学数学;小学生  中图分类号:G633.6  文献标识码:A  收稿日期:2018-10-15  作者简介:郑名高(1961—),江西上饶人,专科。  一、
一、高考作弊的表现形式  1.作弊的常用手段  从古至今,考试不停,作弊不止。据史料记载,科举时代,参加考试的考生就发生传纸条、用毛衣袖夹带文章的现象。而现代考场里,低级的作弊手段已经被摄像头、监考人员所杜绝,但不乏胆子大的考生还是会绞尽脑汁做些小动作。比如,有一种叫做电子笔的工具,它的外观与平时使用的笔没有不同,可在笔身的某个部位会有红外线感应装置,考生通过笔尖扫描卷子上的内容,笔就会自动识别是
摘 要:如今的企业在市场激烈竞争中不断自主创新的同时,企业内部控制依然存在众多隐患。完善内部审计机构设置,加强外部监督,逐步形成一套具有操作性的道德文化准则融入企业文化理念,使企业拥有一套合理完善的内部控制体系,从而更好地进行企业内部控制管理。  关键词:企业 内部控制 现状 原因 措施  企业掌握着我国国民经济命脉,关系着我国经济发展的成败兴衰。目前制约企业内部管理提升的因素很多,但归根结底主要