【摘 要】
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英语教学课堂是中国大学生普及英语教学的关键,是中国为了提升高等教育英语水平的一项重要教学任务。由于学生英语学习的主动性与能动性较差,要增强学生的英语口语水平,需要
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“‘互联网+’时代高职英语口语教学策略研究”(2018-ZDJH-074)
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英语教学课堂是中国大学生普及英语教学的关键,是中国为了提升高等教育英语水平的一项重要教学任务。由于学生英语学习的主动性与能动性较差,要增强学生的英语口语水平,需要根据时代的要求借助＂互联网＋＂优势,改善教学策略。改变目前的英语口语教学体系,能够让更多学生感受到英语学习的乐趣;利用互联网资源,增强教学的趣味性,培养学生的自主学习能力;加强课堂上的师生互动与生生互动,增强教师在课堂上对学生的指导;并通过课外进行有效的教学监督,弥补课堂教学不足。
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