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云南是一个多民族文化资源汇集的大省份,在这样一个优势的背景下也孕育出了非常多优秀的带有云南特色以及文化自信的舞蹈作品.那么云南的少数民族地区的舞蹈编导人才培养中,自然要体现出具有云南少数民族特色的教学方式.本文就以如何能够更好的贴近云南的现有少数民族文化资源,根据时代性和创新性来研究如何让云南少数民族地区高校的舞蹈编导人才培养更具有代表性这一问题来展开研究.