挖掘高中英语文本的修辞美 调动学生语言学习的积极性

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smn1970
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一、问题的提出长久以来,作为重点中学的英语老师,令笔者尴尬的是很多学生尤其是理科学生不喜欢英语这门学科。通过调查,不少学生提到与语文课文相比,英语课文缺乏艺术性,阅读教学也仅剩对信息的提取和词汇语法的讲解,显得枯燥无味。
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