【摘 要】
：
翻转课堂是相对于传统教学而言,对教学模式的创新,课前,教师制作视频,学生自主学习;课上,处理学生个别差异的教学,学生从问题中学习;课后,巩固知识,促进学习评估多元化.翻转
论文部分内容阅读
翻转课堂是相对于传统教学而言,对教学模式的创新,课前,教师制作视频,学生自主学习;课上,处理学生个别差异的教学,学生从问题中学习;课后,巩固知识,促进学习评估多元化.翻转课堂的教学流程应用到法学专业过程中能够培养法学学生的法律逻辑思维能力、批判创新能力以及团结协作能力.翻转课堂教学模式正好与以培养应用型、复合型法律人才目标相契合.本文以实施翻转课堂这一教学模式为切入点,促使翻转课堂教学模式与法学教学深度融合.
其他文献
初中化学教学作为化学教育的基础阶段,对学生未来化学方面的学习与化学素养的提高都有着不可或缺的重要作用.因此,怎样在短短几十分钟的课堂时间内,取得更好的教学质量,实现
器乐教学是音乐教学的重要组成部分,对于提高学生的音乐素养来说有着极为关键的意义与作用.教师应当对此予以高度重视,并思考如何将器乐有效地引入到课堂教学中.文中将对器乐
翻转课堂教学法自创立以来就受到了国内外教育教学人员的高度关注和极力推崇.笔者对高职护理专业外语教学中如何应用此教学法做了相应的实验和研究,拓展了翻转课堂的“本土化
综合与实践活动的教学给予学生自主学习的机会,教师探索教学中需要注意的方面,努力使学生体验综合实践活动课,积累丰富的数学活动经验,提高解决现实问题的能力.
时代在发展,科技在进步,教育在改革,高中教育是连接初等教育和高等教育的枢纽.有句话说得好,学好数理化,走遍全天下.由此看来,化学在一个人不断深造的过程中起着重要作用,把
初中语文高效课堂的有效构建是摆在每一位教师面前的重要问题,更是培养学生的德、智、体、美全面发展,提高课堂教学效率和学生的综合素质的关键因素.初中语文高效课堂教学的
随着学习的深入,部分初三学生学习化学的兴趣越来越不浓厚.实践使我们认识到,在教学中注意对学生兴趣的培养,就能使学生的智力和能力得到更好的发展.只要赋予化学知识以完整
随着教育改革的大力落实,体育教学须顺应时代潮流,积极筹划教学整改.基于翻转课堂的优势特点,阐述了翻转课堂的概念,分析了我国体育教学存在的问题,对翻转课堂在体育教学中的
作文教学是语文教学课程的重中之重,如何做好写作教学工作是每一位语文教师必须接受的挑战.学习语言的一般过程是模仿—变化—创造.诚然,临摹、借鉴是初学者学好作文最直接最
学习是为了获得真理和知识,使一个人的头脑能够清晰的感知世界,能够对发生的事物有一个自我的基本判断和了解.初中语文教学要从学生的思维能力的发展出发,帮助他们正确认识学