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在当今信息爆炸的时代,电脑不再是让学生新奇的设备,传统的信息技术课也很难再激发起学生强烈的学习兴趣.本文是在实际教学的基础上,探究如何重新唤起学生的学习兴趣,并且通过一系列的措施将这个兴趣发展起来、稳固下去,以达到“教是为了不教的目的”.
初中信息技术课堂学生学习兴趣挖掘的方式方法研究
【摘 要】
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在当今信息爆炸的时代,电脑不再是让学生新奇的设备,传统的信息技术课也很难再激发起学生强烈的学习兴趣.本文是在实际教学的基础上,探究如何重新唤起学生的学习兴趣,并且通
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城初级中学 210019
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年5期
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