浅谈突破化工流程题的教学策略

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq147662
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无论在新授课阶段还是高三备考复习阶段,都强调对学生进行化学概念原理的应用能力、信息整合能力、实验能力、实践能力和创新能力等的培养与训练.化学工艺流程题的出现恰恰反映了以上诸方面的要求,尤其是在教育部考试中心对2017年高考化学考试大纲修订内容中明确删去"化学与生活"和"化学与技术"2个模块的背景下,
其他文献
解三角形中确定边、角(或角的函数式)的取值范围是高考考查的重点题型,下面介绍一些求解策略,供同学们参考.
在高中数学教学中,示错法能够将学习中的错误直观、清晰地展示在学生面前,帮助其了解错误情况、分析犯错原因,达到避免再次出错的目的.将示错教学科学地融合在高中数学教学中
自然科学(如化学)的教学,首先是"求真",即首先保证知识本身的科学性.但有些教辅资料和试题中有时会有一些不严谨甚至错误的知识或结论,这种现象直接阻碍了教学的有效性,尤其阻碍
介绍三维间隔织物复合材料的制备方法,并采用Instron 5969型万能材料试验机对三维间隔织物复合材料的拉仲性能进行测试,重点分析间隔高度、经纬向等结构参数对三维间隔织物复合
传统"微课"的定义是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全