陪伴孩子寻找属于自己的春天——多动症儿童家庭教育指导案例

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaini0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
相关调查统计结果显示,我国学龄儿童注意缺陷多动障碍(多动症)患病率为5%左右,而深圳占7.98%,男女比例为3∶1。事实表明,多动症儿童只要早期发现,采取科学的方法进行矫治,其行为就能得到改善,身心也能得到健康发展。因此,深圳市宝安区(以下简称我区)高度重视,对中小学专职心理教师进行专业培训,让其在指导多动症儿童的家庭教育方面为家长提供帮助。
其他文献
一、引言  教育作为一种上层建筑,与法律、制度等上层建筑一样,从根本上来说也是要受到生产力这个经济基础制约的,同时教育的发展水平在一定程度上也要受到政治经济制度、科学技术、社会文化以及外部环境等因素的影响。但我们必须正视这样一个事实,教育的发展具有相对独立性,这种相对独立性最显著的一个特征就是教育的发展水平与社会发展水平往往具有不平衡性,即教育的发展水平超前或者滞后于社会的发展水平。初中义务教育作
摘 要:语文是初中阶段的重要学科,是当前应试教育背景下衡量学生综合成绩的重要标准,其对学生综合素养的提升有着重要的影响。文章对提高初中语文课堂教学质量的方法进行了思考和讨论分析。  关键词:初中语文;教学氛围;教学质量  中图分类号:G633.3  文章编号:2095-624X(2019)21-0095-01  一、促进学生良好思维习惯的养成  教育的目标是通过教学实践活动来帮助学生学会学习,而不
摘 要:运算能力的实用价值与基础学力价值在小学数学中有着极其重要的地位。如何更好地促进学生运算能力的发展?文章作者以自主评价、激励性评价、开放性评价策略为抓手,在结合多种评价策略提升小学生的运算能力方面进行了有益的尝试和探索。  关键词:运算能力;评价策略;小学数学  一、自己设计作业,实施自主评价策略  1.设计的题目要有趣味性  数值运算本身总是枯燥的,而小学生学习、练习运算最大的内驱力就是兴
摘 要:随着我国基础教育改革的深入推进,教育界越来越关注学生自身的发展,在素质教育中形成了发展学生核心素养的教育理念,促使我国的基础教育从“知识本位”时代走向“核心素养”时代,旨在培养学生适应未来发展和可持续发展的能力和素养。那么在学生核心素养教育理念下,教师如何更好地发挥自身角色作用,如何在备课阶段贯彻这一教学理念呢?本文从核心素养教育理念在课堂上落实的实际出发,探讨在此背景下集体备课应有的新思
摘 要:古诗以独有的意境美、节奏美、形式美成为我们中华传统文化的艺术瑰宝。古诗是小学生学习祖国语言文字的优秀典范。教师巧妙借助交互式电子白板进行教学,既创设了学习古诗的情境,激发了学生学习古诗的兴趣,又培养了学生的想象力和理解能力,还实现了自我创新,有效培养了学生主动探究和入情入境诵读能力,强化了学生的语感,使其积累了语言,陶冶了情操,丰富了想象。基于此,本文阐述了借助交互式电子白板打造灵动的古诗
摘 要:“互联网+教育”是指将互联网思维应用于教育领域,形成新的教学理念,同时利用新一代信息技术来提高教学绩效的一种改革思路。文章在分析高职院校“学徒制教育”培养人才过程中出现的问题时,结合“互联网+”时代教学理念的基础,将“互联网+”与现代学徒制有效融合,并为更好地完成新时代技能型人才的培养提出意见和建议。  关键词:“互联网+教育”;现代学徒制;培养模式  中图分类号:G712  文章编号:2
:探讨了一个新的参量化的全平面Hilbert积分不等式:建立2个权函数,运用带权的Holder不等式,应用实分析技巧,引入非零的独立参量a、b、l、β以及满足关系σ+μ=l〈1-β的参数σ、
研究了高阶非齐次微分方程f(k)+Ak-1f(k-1)+…+A1f′+A0f=F,其中A0,A1,…,F是整函数.当存在某个系数Ad为缺项级数并对方程的解的性质起主要支配作用时,得到上述微分方程和对应的齐次
摘 要:高校的教学秘书在岗位工作中发挥着重要的协调作用,通过对教学任务的上传下达与教学计划的协助制定实现自身的岗位价值。由于其工作具有明显的烦琐性特征,因此必须通过自我效能作用的发挥,不断调整自身的工作状态。文章从自我效能的基本概念与作用入手,对高校教学秘书应用自我效能实现个人岗位成长与激励的策略进行分析,为岗位工作者提供参考。  关键词:教学秘书;自我效能;人才管理  中图分类号:G647  文