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杨亮功认为,考试是鉴别、测量、考察和判断应试对象的身心发展水平,选拔人才的工具之一;考试应遵循以人为中心、兼顾人的身心发展要求,符合社会发展趋势,服务教育实践等原则;应完善考试方法,注重提升考试方法的效果。这些思想对当今考试改革具有一定的借鉴意义。
杨亮功考试思想述论
【摘 要】
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杨亮功认为,考试是鉴别、测量、考察和判断应试对象的身心发展水平,选拔人才的工具之一;考试应遵循以人为中心、兼顾人的身心发展要求,符合社会发展趋势,服务教育实践等原则;
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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教育与考试
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国近代私立大学招生考试研究”(项目编号:12JJD880017)的研究成果
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