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本文结合美国主流教材从略读、提出问题和确认中心思想三方面，浅谈学生阅读能力的培养策略。
结合美国主流教材浅谈学生阅读能力的培养策略
【摘 要】
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本文结合美国主流教材从略读、提出问题和确认中心思想三方面，浅谈学生阅读能力的培养策略。
【机 构】
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湖南省湘潭市湘钢第一中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年2期
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