论文部分内容阅读
通过当前中学化学教师在理解、设计和落实“过程与方法”目标中存在的现象，结合中学实际和教学案例就如何理解“过程与方法”维度目标、如何设计“过程与方法”维度目标、如何才能发挥“过程与方法”目标对教学过程的导向作用进行了分析和探讨。
化学新课程“过程与方法”目标实施的反思与对策
【摘 要】
：
通过当前中学化学教师在理解、设计和落实“过程与方法”目标中存在的现象，结合中学实际和教学案例就如何理解“过程与方法”维度目标、如何设计“过程与方法”维度目标、如何
【机 构】
：
云南临沧师范高等专科学校
【出 处】
：
北京教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
在刚刚过去的2008年．交通运输信息化的标准建设让我们眼前一亮。交通运输部科技教育司副司长张延华介绍说，按照《2007-2010年公路水路信息化标准建设方案》．2008年交通运输部在
GCT数学考试时间紧张,要求应试者要有敏捷的思维,拿到一个题目能迅速找准切入点,采取有效的解题策略来提高解题速度.针对不同类型的题目,可采取特殊值、模型化、直观推断、数
随着煤矿生产规模的不断扩大,先进技术不断引进,煤矿新装备得到迅猛的发展和应用,它直接促进了煤矿机电运输管理水平的提升。本文作者通过多年工作经验分析了煤矿机电运输管
由于高速公路投资主体的日益多元化、路网结构复杂化和交通置的增加，联网收费情况下的通行费征收和拆分问题变得日益突出，二义性路径问题也成为业界关注的焦点问题。从本期起，本
过去30年，广东靠外向带动、要素驱动，从一个经济落后的农业省份一跃成为全国第一经济大省，但增长方式粗放，技术引进多，生产模仿多，产品贴牌多，自主创新能力不强，近年来广东不少人均指
通信技术的蓬勃发展为高速公路通信网络的设计和建设提供了宽广的选择余地,但究竟什么才是满足高速公路通信网当前和未来业务传输需要的技术？与电信网络的设计和建设一样,高速
一在求解三角函数值中的应用 在三角恒等变形中,经常会遇到“已知α角的一个三角函数值,求α角的其他三角函数值”. 如果到了复习阶段,仍然使用同角公式进行计算,就会使三角解答题的计算过程变得冗长,带来诸多不便,如果条件允许,就可以利用直角三角形结合勾股定理快速简洁求解. 例1 已知sin α =,90° < α 0),斜边为5k. 第二步,“二用”. 用勾股定理求出直角三角形的第三
【正】 一、外国学者对“信息社会”的看法新技术革命在世界范围内兴起,引起社会生活各个方面的深刻变化。国外一些学者认为在新技术革命的影响下,一个新的时代正在到来,这就