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影视后期作为职业学校教育教学中的重要组成,在影视行业发展的背景下,其作用与价值逐渐显现出来,并受到学校的高度重视。传统职业学校影视后期制作课程已经无法满足学生学习的需求,并且对培养学生综合素质产生影响。因此,新课改要求专业教师在传授学生相关知识技能的同时,发展学生的综合素质,在提升学生学习有效性的基础上,促进学生的全方位发展。一、存在的问题1.教学目标不明确。在当下后期制作课程教学过程中,大部分教师过于重视对整体课程教学目的强调,而对课程教学中具体的环节和技术教学目的不明确.