乡土难离

来源 :作文成功之路·作文交响乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lion20003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2020庚子之初,整个世界都笼罩在新冠肺炎的阴影之下。这场浩劫,我们的国家最先波及,千万人口的武汉全面封城,十几亿中国人禁足在家。全国人民戮力同心,共克时艰,两个月的防控很快见效,我们扼住了病毒的传播通道。正如张文宏医生所说,病毒爆发的时间点正好在春节,也算天佑中华了。大量的人口从城市回到农村,我们享受着土地给与的粮食、蔬菜,自然馈赠的新鲜空气和水源,在熟悉的环境中坚持着而非煎熬着。
  有人说,这场疫情中有无数令人泪目的故事,最让我们自豪的还是全国尤其是武汉人民的表现。相比有些西方国家的百姓,在政府采取防控措施时,打着自由和人权的旗号,花式不配合,为了一点私利摇旗呐喊,各行其是,我们则克己,忍让,谦和,努力克服个人和家庭的困难,服从大局。是我们骨子里就有牺牲精神吗?
  再一次翻开《乡土中国》,我试图寻找似乎不可能找到的答案。 “乡土社会,当它的社会结构能满足人们生活的需要时,是一个最容易安定的社会。”“在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的生活圈子。”党和各级政府在抗击疫情时,充分保障了人们的生活基本所需,社会才能如此稳定。
  现在回头看《乡土中国》,我对“土气”有了新的认识。无论世界如何纷繁变化,我们从土地中带来的淳朴善良的本性不会改变,我们勤劳坚韧的品格不会改变,五千年的文明历史就不会中断。
  古时游子出远门时,喜欢带一把家乡的泥土,因为故土难离;年龄越大,越是思念故乡,要落叶归根。土地对于中国人,无论何时何地,都如艾青诗中所言:为什么我的眼里常含泪水,因为我對这片土地爱得深沉。
  (指导教师  吕  静)
其他文献
2021年江苏省高考语文卷将采用全国卷。近年比较常考的关键词类材料作文将被任务驱动型作文所替代。全国卷的高考作文是比较贴近生活的,具有生命气息的。因此,在高中作文教学中,我们要引导学生关注生活,融入自我生活经历与思考来写作。其实,生活就是生命体验的记录,写出有个性、出彩的作文就需要拥有丰富的生命体验。在教学中,关注生活,增加生命体验是个性化写作的一种策略。  一、语文的人文性需要生命体验的参与  
期刊
思维导图是通过一个主干对一件事物进行发散性思维,围绕中心思想依照思考问题的逻辑性填补思维导图中的分支。思维导图在小学语文作文教学中的运用有助于引导学生构建知识脉络图,迅速抓住文章主旨、选择文段中的有效信息,通过这种训练对于提高学生的逻辑思维能力和写作的严谨性有明显的效果。  一、在作文教學中运用思维导图的必要性  小学阶段是培养学生思维培养的黄金时期,在这个阶段学生正逐渐养成思考问题,优化解决方式
期刊
新媒体内容丰富、交互性强,倍受人们的青睐。初中生接受事物能力强,新媒体能拓展学生的视野,增加他们的认知储备,但他们对鱼龙混杂的信息难以做出正确的判断。教师要将新媒体与写作教学结合起来,在语文课堂中融入新鲜的因子,增加视听效果、活跃写作氛围、丰富写作内容,激发学生对写作的兴趣。新媒体使作文教学内容更为直观,为学生提供了多样的写作平台,让他们自由选题、自主创作,促进写作能力的提升。新媒体具有融合性,能
期刊
我家附近有一家“武汉热干面”小餐馆,虽然经常从它门前经过,但我的关注点只在“热干面”美食上。没想到的是,今年年初,“武汉”两个字却成了全国乃至全世界的焦点。  春节前夕,由新型冠状病毒引发的肺炎疫情突袭武汉,几万名医护人员冒着生命危险,舍小家为大家,由全国各地汇聚湖北武汉。在这群英雄中,有刚踏上工作岗位的大哥哥、大姐姐,也有年逾八旬,曾经为“非典”做出巨大贡献的钟南山爷爷。  受疫情影响,我们一家
期刊
作文是语文学科的重要组成部分,高中写作教学的主要文体是记叙文,记叙文写作也是高中语文教学的重难点。新课改背景下,高考对学生写作能力的要求越来越高。现阶段的高中记叙文写作教学方式较为单一,实践教学过程中出现诸多问题,学生写作兴趣难以被激发。这就需要教师转变传统教学方式,制定切实可行的教学策略,帮助学生全面提高记叙文写作水平。  学生在学习高中语文时应当深刻认识到记叙文写作的重要性。通过研究记叙文内涵
期刊
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。如今高速发展中的中国已将当年“诗仙”李白的梦想变成了现实。中国高铁技术已经引领世界,坐上中国高铁,你就能真切地感受到什么叫“中国速度”!  暑假,爸爸妈妈要带我体验一下高铁的速度,来一场说走就走的深圳之旅,我心里甭提多高兴了!经常听大人们谈论高铁,我却从没见过,更没坐过,这次终于有机会一睹高铁真面目了。  走進站台,我一眼就看到了三个红色的大字:“和谐号!”我激
期刊
小学语文是义务教育基础学科,写作教学是小学语文教学中的重要组成部分,往往也是学生公认最难学好的部分。但是写作对于学生的学习生活有着举足轻重的作用,它关系到学生的思考能力、观察能力以及语言表达能力和组织能力,这些能力会为学生日后的读题解题、与他人交谈、向别人展示自己等奠定基础。因此,写作教学不仅是为了讓学生得到高分,更是为了让日后学生能有更好的发展。  语文是一门基础学科,写作更是语文学习中的重中之
期刊
童年如同一条小河从你身边流过。它时而缓慢,时而湍急,你虽然无法把它久留,但是那层层涟漪和朵朵浪花会让我们回味无穷。我最喜欢赵丽宏爷爷写的《童年河》,它講述了许多关于童年小河的趣事……  小主人公洪雪弟是乡下人,他的父母在外地工作,同亲婆(祖母)一起生活。七岁时,他被阿爹接到上海,开始了新的生活。在上海,他认识了牛嘎糖、唐彩彩、小蜜蜂等小伙伴,和他们一起玩耍,一起欢笑,发生了一个个有趣的故事。后来雪
期刊
随文练笔意在让学生模仿课文中有借鉴意义的写作方法、语言表达范式,并创造性地运用练习,以实现学生对语言的组织运用和对课文内容理解的有机结合,其选材角度小,思维空间大,如果教师能在文本中适时寻找到练笔落脚点,则能更好地促进学生学以致用。  随文练笔融读写于一体,以读带写,写中促读,追求小而精。部编版小学语文教材有随文练笔的编排,有专门的作文单元,为学生写作练写提供了很好的范例,值得点赞。但我们除了遵循
期刊
明月如镜,高悬于大地之上,映照着千年岁月。她是冷漠又柔情的多面体。她时而不声不响地注视着地面上把酒敬她的癫狂诗人,对他们的爱和恨无动于衷,又时而尽情地挥泻如水的光华,去抚慰落魄才子们的愁肠。  诗歌与月光交织,诗寄情于月,月融情于诗,所谓诗月合一,不过如此。  杜工部笔下的月是萧寂冷瑟的:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女。未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”他的后半生
期刊