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图式理论是理解的一种重要概念框架。图式理论研究发现读者存在以下问题：缺乏某种图式，拥有不同的图式。图式未能被激活。图式理论对于外语，尤其是英语教学有着重要的意义。本文在对图式理论进行综述的基础上。发掘其对于外语阅读教学的启示。
图式理论与英语阅读教学
【摘 要】
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图式理论是理解的一种重要概念框架。图式理论研究发现读者存在以下问题：缺乏某种图式，拥有不同的图式。图式未能被激活。图式理论对于外语，尤其是英语教学有着重要的意义。本文
【机 构】
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广安石笋中学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年6期
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