【摘 要】
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初中数学教学中很多问题都可以归因于教学的有效性问题.数学教学有效性,就是在数学课堂教学中, 教师用最少的时间、最小的精力投入, 实现课堂教学目标, 促进学生发展.影响初
【机 构】
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新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学,新疆 阿拉尔,843300
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初中数学教学中很多问题都可以归因于教学的有效性问题.数学教学有效性,就是在数学课堂教学中, 教师用最少的时间、最小的精力投入, 实现课堂教学目标, 促进学生发展.影响初中数学课堂教学有效性的因素很多,实现初中数学课堂教学有效性需要面临诸多挑战.实现初中数学课堂教学有效性,要淡化教学形式,注重问题实质;联系实际,注重实践;分析课堂教学特点,优化课堂教学结构;研究学生实际需要,保证教学的针对性;要根据初中数学课程特点、教学内容、目标和学校情况灵活运用.
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