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本文阐述了高中化学课堂教学可通过探究式教学培养创新型人才，并从激发自主探究欲望、发挥想象力提出假设、独立思考充分表达与同伴分享观点及营造课后探究氛围四个环节展开论述。
略议高中化学的探究式教学
【摘 要】
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本文阐述了高中化学课堂教学可通过探究式教学培养创新型人才，并从激发自主探究欲望、发挥想象力提出假设、独立思考充分表达与同伴分享观点及营造课后探究氛围四个环节展开论
【机 构】
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福建省福州第三中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2013年6期
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