简析小学英语教学中游戏教学模式的应用

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangchong122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生具有活泼好动、好奇心强的特点,在学习中通常呈现出注意力不集中的现象,因此要想提升教学效率,教师就应对利用小学生的这一特点,有针对性地进行课程设计,来吸引小学生的注意力,提升课堂教学效率。游戏教学模式就是在这种情况下被有效应用于小学英语教学当中的,极大地提升了我国小学英语教学质量。
其他文献
转型时期中东欧国家通过政权更替与重组、多党议会民主制的确立与完善,逐步向“民主化”的目标迈进。在这一过程中,中东欧国家各类政党瞬间涌现,并逐渐演化成左右翼两大阵营,
现代生活崇尚科学与效率,为了满足物质上的需要.忽略了作为独特、完整的人存在的精神与心理上的需要。个体由于缺少生命意义而导致的“存在空虚”致使自杀行为日益增多。加强
跨境劳务合作是中越两国互利共赢、优势互补的务实举措,对于边境产业发展、沿边地区和谐稳定、中越睦邻友好等都具有十分重要的现实意义。广西经过长期的创新实践,形成了"四
教育教学工作应充分体现"学生观",即针对不同专业学生的不同需求,在教材的选择、学习内容的侧重和教学方法上采取差异化的教学方式。本文从教学内容、教学方式、教学手段三方面
目的:了解城郊中学生早期问题行为发生发展规律,为相关教育的开展提供一定帮助。方法:采用《问题行为早期发现测验》对长沙岳麓区城郊某普通中学初一、初二年级学生200人进行调
对卫星轨道和测站坐标的约束程序设计了4种方案,对中国地壳运动观测网络1018GPS周的基准站观测数据进行了试验研究。结果显示:松驰轨道和紧约束IGS站方案的结果与紧约束轨道和I
聋校座次安排是否合理,是否适合聋生心理特点,是否适合教育教学需要将直接影响到聋校课堂教育教学质量。因此我们不可忽视聋校的课座安排。①根据看话教学的需要,可以把聋生
随着课堂教学改革的深入开展,现代课堂已经充分体现了教师的主导作用和学生主体地位的有机结合、目标与能力的统一、讲授与训练的结合。本文就是通过阐述"目标教学"与"讲练工程"
大众化的计算机教育中,更加强调应用性,采取"案例驱动"的教学方式,辅以贴近现实、易于理解案例的教材,结合符合学生学习情况的实训练习,可以促进学生的学习兴趣,提高学生学以致
"死亡"哲学作为人生哲学的一部分,其根本目的是打消人们对死亡的恐惧。对抗死亡,即对抗对死亡的恐惧。西方哲学中主要有五种对抗死亡的方法,对其加以分析,有利于人更理智地对待