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在现阶段教育改革进一步深化的背景下,为能从整体上提升数学教育的质量水平,需要教师在实际教学中融入新的理念,应用新的技术,进而激发、促进学生在课堂中学习的主动性和积极性,真正地为学生良好学习发展打下坚实基础。基于此,本文主要就高中数学教学中数学史教育的价值以及现状进行阐述,进而就在教学中渗透数学史教育的措施进行详细探究。