生活中的数学项目学习——以出租车费用研究为例

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<正>一、项目学习源自生活项目学习来源于生活,这是项目学习的重要特点,也是项目学习得以发展的基础。"项目"既可以来自于学生自己的生活,也可以来源于社会生活,其首要目的是通过学生感兴趣的生活现象,把学生组织到教学中来,创建丰富而真实的学习活动场景,使学生在实践的过程中亲身体验现实世界,进而学会知识,并能运用知识,提升能力。数学项目学习打通了数学课程与学生现实生活世界之间的界限,使
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