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随着新一轮基础教育课程改革的实施并不断深化，作业从一切服从和服务于考试的束缚中解放出来了，作业的形式等方面都有了一些明显的变化。本文专门就学生科学作业错题纠错的问题进行了研究，并在实践中提出了建立初中科学“漂流式”互助学习的操作模式，通过实践证明是深受学生欢迎的一种模式，是行之有效的。
初中科学漂流式作业初探
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的实施并不断深化，作业从一切服从和服务于考试的束缚中解放出来了，作业的形式等方面都有了一些明显的变化。本文专门就学生科学作业错题纠错的问题
【机 构】
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浙江省温州市沙城中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年21期
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