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新时期，小学英语教学创新中，提高英语课程的教学有效性，让学生在开放的教学环境中进行学习感知，打造优质的教学氛围n是英语教学重点。因此，在语篇教学过程中，教师需重视培养学生的思维能力，利用特色的英语问题提高学生的探究积极性，从而凸显出开n放性问题的价值。基于此，文章就小学英语语篇教学中开放性问题设计的应用方式进行探讨。