【摘 要】
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目的:评价在护理管理中,岗位培训对提升管理水平的重要价值.方法:取36例护理人员加入此次研究,因培训法不同,将其分为两组,对照组护理人员行常规培训,观察组护理人员施以岗位
【机 构】
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福建省漳州市第五医院护理部,福建 漳州 363000;宁夏银川市永宁县闽宁镇卫生院,宁夏 银川 750001
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目的:评价在护理管理中,岗位培训对提升管理水平的重要价值.方法:取36例护理人员加入此次研究,因培训法不同,将其分为两组,对照组护理人员行常规培训,观察组护理人员施以岗位培训,对此两组效果.结果:干预后,较之对照组,观察组护理人员护理质量评分较高(P<0.05);干预后,较之对照组,观察组护理人员岗位胜任能力明显较优(P<0.05).结论:护理管理中,岗位培训可提高整体管理水平,提升护理质量,值得临床推广.
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