切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈初中物理教学中新教学模式的应用
浅谈初中物理教学中新教学模式的应用
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sihuajian
【摘 要】
:
摘 要初中物理课程在学生的初二阶段开设,目的是为了培养学生的科学思维意识、理论假设思维以及抽象逻辑思维。但是由于初中阶段的学生各方面的思维发展还不成熟所以在学习物理的过程中会遇到较多的阻碍,难以顺利推进,容易丧失学习的自信心。笔者认为,教师要想调动学生的物理学习积极性,就必须在教学活动中应用新式教学模式,让物理课堂换发新的生命力。笔者也将结合自身教学经验,谈一谈初中物理教学中新模式的应用,以为其他
【作 者】
:
侯向荣
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
初中物理
教学新模式
应用
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摘 要
其他文献
基于数学核心素养的小学数学教学改革
摘 要在我国的小学教育中,数学一直是教育的重点,因为小学数学作为数学中最基础的教育对于学生以后的发展有着重要的作用。如何能更好的开展小学数学的教学活动,如何将数学核心素养和小学数学教学结合在一起是需要小学数学教师思考的问题。文章对于数学核心素养的教学作出了一些分析,希望能够在现实方面可以帮到教师对于小学数学教学的改革创新。 关键词核心素养;小学数学;教学改革;能力 中图分类号:H191,Q61
期刊
核心素养
小学数学
教学改革
能力
试论故事教学法在小学英语教学中的应用
摘 要英语故事不仅生动有趣,同时还包含有较多的知识点内容,在小学英语中应用故事教学法,既能够有助于学生学习新的英语知识,又能够有助于学生巩固已学知识,这还能在一定程度激发学生的英语学习兴趣,促进学生英语学习积极性的提高,活跃课堂氛围,身临其境的感受英语单词、语句的含义,从而对英语知识有更加深入的理解,为学生的全面发展提供保障。 关键词故事;小学;英语;兴趣;情境;理解能力 中图分类号:G241
期刊
故事
小学
英语
兴趣
情境
理解能力
提高流通效率是个系统工程
国内市场在产品价格和质量方面等等,很多地方不能满足人民过上更好生活的需要。这跟成本高、效率低有关系。 十八大再次强调了消费的重要性,零售业关系就业和民生。去年我在商务部牵头起草了一个关于促进流通业发展的文件。 这份指导意见是“十二五”的配套文件。首先我们确立了“十二五”期间零售业的指导思想。以提升零售业整体水平为目标,强调转方式、调结构的主线,以扩大消费,增加就业,改进民生,促进和谐为基本出发
期刊
流通效率
牵头起草
奥特莱斯
折扣店
物流配送问题
商业布局
结构性减税
零售商业
产品价格
商业经济学会
刍议小学英语教学如何激发学生兴趣
摘 要小学英语是一门实践性很强的工具学科,不能单单认为教会学生几个字母、几个单词就算完成任务,而应以培养学生兴趣,培养学生运用英语的听、说、读、写的初步能力为主要任务,它作为一门新兴的学科,有其自身独特的风格,趣味性很强,已成为孩子们最受欢迎的活动课,艺术的设计课堂活动有助于学生将知识学活,因此小学英语教学应是丰富多彩、生动活泼的。 关键词小学英语教学;激发兴趣 中图分类号:G622 文献标识
期刊
小学英语教学
激发兴趣
巧用思维导图提升小学数学课堂效率
摘 要思维导图能调动右脑的想象、空间、图像和颜色等与左脑的逻辑、条理、顺序、文字等多种因素一起加入思维和记忆,使小学生很容易地领悟在生活学习中抽象的各种数学知识。小学数学教学中巧用思维导图,能促进小学生高质量地学习数学,从而最大限度地提高小学数学课堂效率。 关键词小学数学;课堂教学;思维导图;提升课堂效率 中图分类号:G424.21 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)12
期刊
小学数学
课堂教学
思维导图
提升课堂效率
高中英语写作教学中的思维训练
摘 要写作是高中生学习英语的主要途径之一,而思维逻辑则是提升学生写作质量的关键因素之一。本文结合思维训练在高中英语写作教学中的重要性,对现有学生写作问题进行分析,并对如何在教学中开展思维训练展开讨论。 关键词高中英语;写作教学;思维训练;重要性;有效途径 中图分类号:H193.6 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)12-0143-01 一、在高中英语写作中开展思维训练的
期刊
高中英语
写作教学
思维训练
重要性
有效途径
小学数学有效课堂的教学导入
摘 要一个好的开始等于成功的一半,同样,新课导入对于一堂课来说也是尤为重要的。面对小学阶段的学生,教师应结合这个年纪学生的心理发展阶段以及对事物的认知水平的情况,设计一个小学生喜闻乐见的课堂授课方式,在数学课中采用多种如创设问题和做游戏等方式来引导学生的学习。这样既能够使学生注意力更为集中,又能提高学生学习的效率与兴趣。本文就如何科学有趣地进行课程导入展开了论述。 关键词导入;教学;小学数学;课
期刊
导入
教学
小学数学
课堂
技巧
其他学术论文