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手工锻造作为金属工艺的基础内容，对于学生认识金属材料、了解金属造型语言以及熟悉金属加工技术等方面有着很重要的作用。在实践教学中，如何激发学生的动手能力和创作兴趣是本文所要探讨的重点。
《手工锻造》教学中学生实践能力提高的模式探索
【摘 要】
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手工锻造作为金属工艺的基础内容，对于学生认识金属材料、了解金属造型语言以及熟悉金属加工技术等方面有着很重要的作用。在实践教学中，如何激发学生的动手能力和创作兴趣是本
【机 构】
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华南农业大学
【出 处】
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艺术时尚：理论版
【发表日期】
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2014年10期
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