【摘 要】
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探讨式教学法的核心是探究,方法是讨论,原则是学生的自我教育,程序和课堂结构可用图表示如下:把学生感知→理解→巩固→应用的认知程序改为学生探究→发现→归纳→迁移的认
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探讨式教学法的核心是探究,方法是讨论,原则是学生的自我教育,程序和课堂结构可用图表示如下:把学生感知→理解→巩固→应用的认知程序改为学生探究→发现→归纳→迁移的认
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