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高考作文，历来是“兵家必争之地”，原因就在于它在分值上的压倒性优势。作文得分的高低，会直接影响到学生的高考成绩。而作文体现出的往往是一个人的综合能力，是一个人思想、情感、积累、表达能力乃至心理素质的综合体现。所以作文训练一直是语文学习的最重要的内容。为了将我们平时练就的写作本领化为高考时临门一脚的不凡功力，为了使我们每位考生在考場上都能有上佳的发挥，这里给大家几点提醒，希望能帮助学生在考场上有所斩获。
一、确定一个准确深刻的立意
古人说：“文以意为主，意犹帅也。”又说：“故作文一篇，定有一篇之主脑，主脑也，即作者立意之本意也。”古人以“帅”“主脑”打比方，形象地说明了文意的重要作用。“意”是一篇文章的命脉，它决定着文章的思想、情感和价值，制约着文章的核心内容和整体框架。审题立意，反映着考生理解作文命题意图、联系社会生活的能力，显示着考生发掘隐含信息、透视事物本质的能力。因而，审题立意是考场作文的第一道关隘，同时也是评判作文是否偏离主题、是否切合题意的一把尺子。
高考作文评分标准“发展等级”中有“深刻”一条，要求考生作文能“透过现象深入本质，发现问题产生的原因，观点具有启发作用”。应该说，这个要求对于绝大多数学生来说是比较高的，考生作文立意除了要在所限定的话题范围之内，还应注意立意本身要深刻，要注意立意的价值取向，要能体现正确的、积极向上的思想和价值取向，要与社会发展的主流思想、与时代精神相一致。
二、拟定一个让人怦然心动的标题
常言道，题好一半文。题目是文章的“窗口”，是给评卷老师的第一印象，一定要想方设法拟一个让人一见就为之怦然心动的题目。题目切忌大而空。好的作文题宜小不宜大，宜新不宜旧。这里的“新”，不仅指内容，还包括形式。就自拟文题的高考作文而言，一个亮丽的题目，往往给人以爽心之乐，给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题，往往是内容的高度概括，它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。
拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法、反弹琵琶法等。而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。如《苦咖啡》《至善是杂》《永恒的水晶》《我闻到了阳光》《周庄，那一抹绿》《小心这把双刃剑》《海棠依旧？绿肥红瘦？》《炖好艺术的“腊八粥”》等，看到这样的文题，阅卷老师的眼睛怎不会为之一亮？心灵怎不会为之一震？
三、设计一个让人“一见钟情”的开头
由于阅卷时间的限制，阅卷老师大都很重视作文的起始印象。一般来说，考场作文的开头不宜转弯抹角，尽可能一下笔便入题，并且使尽浑身解数让评卷老师“一见倾心”。这就是俗话所说的开门见山。其实，“开门见山”只是一种比喻的说法，指的是写语文作文的时候直截了当地切入主题的写法。考生在语文作文一开头的时候就要亮出自己的观点。这种方法也在各类高考作文中得到了广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以作文开头直接叙事，也可以直接点题;这样既可以开宗明义地揭示主旨，也可以单刀直入点名论点。高考作文这样写的好处就是干脆利落、入题快捷，所以笔者也认为这是高考作文开头的首选方法。
古人云，起句当如爆竹，骤响易彻;古人还说，文章开头要像凤头。好的开头，要简洁、精美、扣题;要像凤头一样俊美、鲜明、精彩;要具有“新”“奇”“短”“趣”的特点。一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使读者一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振;哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。
四、设计一个让人无尽思索的结尾
考场作文的结尾也应尽量简短，力争寥寥数语便点名题旨，深化主题，既能与开头呼应，又言简意赅，意味深长。古人云，结句当如撞钟，清音有余。结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分。
结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨;展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力;造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，如干果，耐人咀嚼;如醇酒，令人回味;如妙曲，余音不绝;如撞钟，引人警醒。要达到这些效果，可以含蓄蕴藉，启人心智;可以首尾呼应，整合一体;可以吟诗作结，涵义隽永;可以提疑质问，发人深思。
五、写出一些“画龙点睛”的句子
品读高考佳作，我们会发现，有一种光芒最为耀眼——那就是精品句子！一篇优秀的作文，应该写出几个精品句子：生动美丽的比喻句，气势恢宏的排比句，情感充沛的拟人句，底蕴深厚的化用句，启人心智的哲理句，相得益彰的对照句，灵动美妙的诗化句。善用这些精品句，言简意赅，寓意深刻，画龙点睛，辉映全篇，以一当十，文采自然大增。
一篇考场作文，若能恰到好处地写出一些“画龙点睛”的句子，定会光彩顿生，让阅卷老师感受到作者较深的知识底蕴和较宽的阅读面，从而赞赏不已，给以高分。几句精品句子往往能体现出一个人的思维水平和思想深度，能够引起阅读者的注意，进而引起思想上的共鸣。
另外，虽然说文章贵在含蓄，但考场作文还是应以明白晓畅为首选，否则极易被误解为“离题”。考场作文中最好应有点明题旨的句子（而且最好能出现在开头或结尾），还应有涉及话题和文章标题的句子，有时甚至不妨反复几次。
六、保持一张干净美观的“文面”
“文面”就是卷面，卷面要干净、整洁、美观，给阅卷老师一个美的印象。字要易于辨认，千万不能潦草。否则，扫描到电脑上会更加难以辨认，影响阅卷老师的阅读，更影响阅卷老师的评分情绪。此外，还要尽量减少错别字，尽量减少标点错误。
丑陋是永远打不赢的官司。书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸。所以，我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了，“感情分”也就上去了！
当然，“冰冻三尺，非一日之寒。”作文水平的提高，要靠长期的积累和训练，绝非几招几式就可以把作文写好的。但是，如果注意到了上面几点，考场作文是完全可以在平时的基础上获取更高的分数的。
[作者通联：江苏扬州市江都区丁沟中学]
一、确定一个准确深刻的立意
古人说：“文以意为主，意犹帅也。”又说：“故作文一篇，定有一篇之主脑，主脑也，即作者立意之本意也。”古人以“帅”“主脑”打比方，形象地说明了文意的重要作用。“意”是一篇文章的命脉，它决定着文章的思想、情感和价值，制约着文章的核心内容和整体框架。审题立意，反映着考生理解作文命题意图、联系社会生活的能力，显示着考生发掘隐含信息、透视事物本质的能力。因而，审题立意是考场作文的第一道关隘，同时也是评判作文是否偏离主题、是否切合题意的一把尺子。
高考作文评分标准“发展等级”中有“深刻”一条，要求考生作文能“透过现象深入本质，发现问题产生的原因，观点具有启发作用”。应该说，这个要求对于绝大多数学生来说是比较高的，考生作文立意除了要在所限定的话题范围之内，还应注意立意本身要深刻，要注意立意的价值取向，要能体现正确的、积极向上的思想和价值取向，要与社会发展的主流思想、与时代精神相一致。
二、拟定一个让人怦然心动的标题
常言道，题好一半文。题目是文章的“窗口”，是给评卷老师的第一印象，一定要想方设法拟一个让人一见就为之怦然心动的题目。题目切忌大而空。好的作文题宜小不宜大，宜新不宜旧。这里的“新”，不仅指内容，还包括形式。就自拟文题的高考作文而言，一个亮丽的题目，往往给人以爽心之乐，给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题，往往是内容的高度概括，它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。
拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法、反弹琵琶法等。而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。如《苦咖啡》《至善是杂》《永恒的水晶》《我闻到了阳光》《周庄，那一抹绿》《小心这把双刃剑》《海棠依旧？绿肥红瘦？》《炖好艺术的“腊八粥”》等，看到这样的文题，阅卷老师的眼睛怎不会为之一亮？心灵怎不会为之一震？
三、设计一个让人“一见钟情”的开头
由于阅卷时间的限制，阅卷老师大都很重视作文的起始印象。一般来说，考场作文的开头不宜转弯抹角，尽可能一下笔便入题，并且使尽浑身解数让评卷老师“一见倾心”。这就是俗话所说的开门见山。其实，“开门见山”只是一种比喻的说法，指的是写语文作文的时候直截了当地切入主题的写法。考生在语文作文一开头的时候就要亮出自己的观点。这种方法也在各类高考作文中得到了广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以作文开头直接叙事，也可以直接点题;这样既可以开宗明义地揭示主旨，也可以单刀直入点名论点。高考作文这样写的好处就是干脆利落、入题快捷，所以笔者也认为这是高考作文开头的首选方法。
古人云，起句当如爆竹，骤响易彻;古人还说，文章开头要像凤头。好的开头，要简洁、精美、扣题;要像凤头一样俊美、鲜明、精彩;要具有“新”“奇”“短”“趣”的特点。一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使读者一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振;哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。
四、设计一个让人无尽思索的结尾
考场作文的结尾也应尽量简短，力争寥寥数语便点名题旨，深化主题，既能与开头呼应，又言简意赅，意味深长。古人云，结句当如撞钟，清音有余。结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分。
结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨;展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力;造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，如干果，耐人咀嚼;如醇酒，令人回味;如妙曲，余音不绝;如撞钟，引人警醒。要达到这些效果，可以含蓄蕴藉，启人心智;可以首尾呼应，整合一体;可以吟诗作结，涵义隽永;可以提疑质问，发人深思。
五、写出一些“画龙点睛”的句子
品读高考佳作，我们会发现，有一种光芒最为耀眼——那就是精品句子！一篇优秀的作文，应该写出几个精品句子：生动美丽的比喻句，气势恢宏的排比句，情感充沛的拟人句，底蕴深厚的化用句，启人心智的哲理句，相得益彰的对照句，灵动美妙的诗化句。善用这些精品句，言简意赅，寓意深刻，画龙点睛，辉映全篇，以一当十，文采自然大增。
一篇考场作文，若能恰到好处地写出一些“画龙点睛”的句子，定会光彩顿生，让阅卷老师感受到作者较深的知识底蕴和较宽的阅读面，从而赞赏不已，给以高分。几句精品句子往往能体现出一个人的思维水平和思想深度，能够引起阅读者的注意，进而引起思想上的共鸣。
另外，虽然说文章贵在含蓄，但考场作文还是应以明白晓畅为首选，否则极易被误解为“离题”。考场作文中最好应有点明题旨的句子（而且最好能出现在开头或结尾），还应有涉及话题和文章标题的句子，有时甚至不妨反复几次。
六、保持一张干净美观的“文面”
“文面”就是卷面，卷面要干净、整洁、美观，给阅卷老师一个美的印象。字要易于辨认，千万不能潦草。否则，扫描到电脑上会更加难以辨认，影响阅卷老师的阅读，更影响阅卷老师的评分情绪。此外，还要尽量减少错别字，尽量减少标点错误。
丑陋是永远打不赢的官司。书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸。所以，我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了，“感情分”也就上去了！
当然，“冰冻三尺，非一日之寒。”作文水平的提高，要靠长期的积累和训练，绝非几招几式就可以把作文写好的。但是，如果注意到了上面几点，考场作文是完全可以在平时的基础上获取更高的分数的。
[作者通联：江苏扬州市江都区丁沟中学]