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布置适量的家庭作业,有助于学生回家后能温习数学功课,还能将知识加以拓展与运用,体验数学知识的魅力,使学生慢慢爱上数学。小学数学实践性家庭作业布置,需要有一定的层次性、游戏性、运动性、开放性和策划性,才能激发学生学习数学的兴趣,提升学生的数学综合素养。
小学数学实践性家庭作业的设计与思考
【摘 要】
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布置适量的家庭作业,有助于学生回家后能温习数学功课,还能将知识加以拓展与运用,体验数学知识的魅力,使学生慢慢爱上数学。小学数学实践性家庭作业布置,需要有一定的层次性
【机 构】
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江苏省常州市新北区孟河实验小学石桥校区
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年09期
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