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《普通高中课程标准实验教科书——生物》教材在每一节内容前都设计了＂问题探讨＂,老师在上课时用好＂问题探讨＂,是上好每一节新课的有效手段。
用好“问题探讨”,激发学生学习兴趣——浅谈高中生物新教材的新课导入
【摘 要】
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《普通高中课程标准实验教科书——生物》教材在每一节内容前都设计了＂问题探讨＂,老师在上课时用好＂问题探讨＂,是上好每一节新课的有效手段。
【机 构】
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湖北省襄阳市襄阳三中
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年3期
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