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对话教学的精髓在于重视中职生在课堂中的主体地位及在学习中的独特感受和体验，采取探究、沟通、合作、建构等组织形式，在激发学生主动建构并掌握知识的同时，培养学生的主动精神和合作意识，完成从“以老师为中心的课堂教学方式”到“师生合作探究式课堂教学方式”的转化，实现中职语文课堂的教学改革。
"对话教学"在中职语文课堂中的运用
【摘 要】
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【摘要】对话教学的精髓在于重视中职生在课堂中的主体地位及在学习中的独特感受和体验，采取探究、沟通、合作、建构等组织形式，在激发学生主动建构并掌握知识的同时，培养学生的主动精神和合作意识，完成从"以老师为中心的课堂教学方式"到"师生合作探究式课堂教学方式"的转化，实现中职语文课堂的教学改革。 【关键词】对话；建构；探究；沟通；合作 【中图分类号】G642.421 近几年，职业教育大力推行工学结
【机 构】
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福建省漳州第一职业中专学校 福建 漳州 363000
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2013年30期
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